摘要
在最近几年当中,我国政府对于国内教育事业发展现状高度关注,再加上新课改的有序推动,进一步提升了核心素养在中小学教育阶段的实际意义和实践价值。在这其中,数学素养本身是数学学科的核心目标之一,因此学生的数学学习将会面临更多挑战。在这一背景下,笔者将会围绕核心素养与初中数学教学的内在关联进行解读,并针对这个过程中学生运算能力的提升路径做了总结。第一,笔者以核心素养与初中数学教学的关系分析为切入点,重点对学生的学习思想、学习办法等现状进行阐述;第二,针对提升核心素养与提高学生运算能力的 直接关系进行分析,肯定了前者对后者的积极作用;第三,针对当下初中数学教学现状,以核心素养为准绳,给出了一些实践方案和办法,期望为后续的课堂教学以及学生实践学习等给予指导或参考。
