摘要
幼儿教育在我国教育体系中起到十分关键的引领作用,也能够在极大程度上促进幼儿的健康成长。从某种意义上讲,幼儿的道德水平是促进社会发展的重要力量。作为新时代的教育工作者,幼师应该从幼儿的身心发展特征出发,充分意识到幼儿品德教育的重要意义,并与幼儿的父母一起,共同进行家园共育,这样才可以让幼儿品德教育工作真正发挥作用。本文从家园共育视域下入手,并与实际的教学工作相联系,对家园共育下的幼儿品德教育策略展开深入剖析,目的在于培养幼儿具有良好的品德素质,从而促进我国教育事业的繁荣发展。
基金
湖南省邵阳市教育科学规划课题:多元文化音乐教育视野下的幼儿品德教育研究SYGHZD22169,终结性成果。