科学精神在初中阶段语文教学中应用的策略研究

科学素质是我国公民素质的主要组成部分,而科学精神则是我国学生发展核心素养的六大素养之一。科学精神是一种贯穿于整个科学活动中的基本心理形态,其在科学知识观中得到了充分体现。在初中阶段,语文教学对学生科学素养的提高和科学研究能力的培养起着举足轻重的作用。文章通过对“科学精神”在初中语文教学中贯彻的情况进行了分析并进行了初步的探讨。