《人造板工艺学》课程教学改革研究进展与改革思路探讨

本文通过总结《人造板工艺学》教学改革研究进展,针对木材科学与工程专业核心课程知识点多、工艺繁杂、综合性和实践性强等特点,为解决课堂教学与生产实际结合不够紧密、知识点多、难记忆和难理解等问题,探索课程校企共授模式,探讨在教学全程融入思维导图设计,挖掘线上课程资源辅助教学,结合课程实验锻炼工艺设计能力,通过加强衔接人造板工艺课程设计和实习等教学环节,融合最新产业技术提升教学内容前沿性,加强思政协同育人,完善培养人造板工艺技术人才的课程教学体系,以培养具备人造板理论和技术的实践创新型人才。