“学科交叉”背景下建电专业人才培养模式研究

本文从“学科交叉”背景下建筑电气专业创新人才培养的必要性出发,分析了建筑电气专业“学科交叉”创新人才培养的必要性,探讨了“学科交叉”创新人才培养的必要性。提出了“学科交叉”背景下建筑电气专业创新人才培养的策略,主要从课程体系、教学内容、教学方法和实践教学四个方面进行改革。本文在分析建筑电气专业“学科交叉”背景下创新人才培养必要性和现状的基础上,提出了“学科交叉”背景下建筑电气专业创新人才培养策略。