工程教育认证背景下材料成型及控制工程专业的课程集群构建探究

文章分析了工程教育专业认证背景下材料成型及控制工程专业相关联课程可构建四个课程集群的‘工程化’人才培养模式,分别从课程集群的体系结构,教学方法、实践平台建设、师资团队建设、教学质量管理等多方面提出了课程体系改革思路,介绍了我校在课程集群的构建对课程教学体系的改进、学生培养质量评价和实践教学领域等方面所作的相关探索。