高等教育教学改革项目管理优化——以韶关学院为例

教学质量是一所学校的生命线,教学改革是提高教学质量的重要举措,高校一般以教学改革项目(以下简称教改项目)立项的方式推进教学改革效果。为规范教学改革研究项目管理,充分发挥教学改革研究项目对本科教学的促进作用,不断提升本科教学质量,文章以韶关学院为例,采用调查法和观察法等研究方法,归纳出近三年来教改项目存在重申报轻建设,选题同质化,结项标准不明确、后期推广与应用不足、建设资金沉淀等问题,并从管理制度、管理流程和管理意识等方面提出针对性措施,进一步优化韶关学院教育教改项目的管理。