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有限元分析软件MIDAS助力工程力学课程模块化教学
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摘要
为适应高职教育发展,针对传统工程力学课程教学中存在的问题和不足,本课程将内容整合为7个工学项目并采用模块化教学。同时,依托实际工程案例将有限元分析软件MIDAS引入教学过程中,对课程教学方法、教学内容与实验方式进行改革和创新,极大的提高了学生的学习兴趣和有效的提升了课堂教学效果,同时,培养了学生对实际工程结构的力学分析与检算能力。
作者
金花
桂阿娟
王龙
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期0001-0003,共3页
关键词
工程力学
模块化教学
MIDAS
课程改革
教学效果
力学分析与检算能力
分类号
U445.1 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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