新课程标准下小学语文教学渗透德育的措施研究

语文学科教学渗透德育内容,教师围 绕德育课堂构建展开教学设计和探索,符 合学科教学改革要求,为学生的健康成长 创造了良好环境。在语文学科德育内 容教学中,教师既需要站在宏 观角度把握学科德育内容的主 题与载体形式,又要重视在具 体单元中有机融合人文主题和 语文要素设计学习任务,培养 学生的语文素养。