谈陶行知教育思想对小学语文的教学指导

要想确保学生的语言思维能力和综合素养得到切实提升,需要强化语文教育教学,使学生思维能力得以切实培养,从而为其全面发展提供必要保障。因此,在小学语文教学过程中需要高度关注教学思想、教学策略的改进和创新,对此可以充分融入陶行知教育思想,从而体现出应有的教学成效。同时要高度关注,在具体教学环节存在某些问题,这制约了学生进一步的发展。为了改进这些问题,本文结合陶行知的教育思想,针对当前教学中存在的问题,提出了三个针对性的策略,希望能为一线教学提供一定的参考价值。