摘要
产业数字化转型是加快我国制造业产业重组和转变发展方式的内在要求,通过校企合作共同构建企业生态群落,是数字化转型过程的重要驱动力。在此过程中,对复合型人才培养提出了更高的要求。本文分析了我国校企合作的现状与问题,并从校企合作的必要性、合作方式以及复合型人才培养等方面进行了全面分析,旨在为实现互利共赢的校企合作目标提供参考。
基金
重庆市教育委员会重庆市高等教育教学改革研究重点项目“基于数字化思政案例库的空间大数据智能核心课程群建设”(201019S)
重庆邮电大学教育教学改革项目“空间信息技术类课程体系优化与教学内容改革研究和实践”(XJG20202)。
