大学生生命教育与思想政治教育融合研究

进入二十一世纪之后,科技的迅猛进步和经济的高速发展,使得人类社会进入了快速发展的机遇期。但社会的快速发展也带来了一定程度的消极影响。应清晰的认识到随着生活节奏的加快和社会生存压力的增加,社会上大众群体的心理压力也随之逐步增加,导致很多社会群体经常出现各种心理问题乃至漠视生命的行为,这一点在大学生群体当中尤为明显。部分大学生由于学习、生活环境的改变,在应对新环境上适应能力较差,加之自身尚未形成成熟的思想价值观念,经常出现各种极端行为。为减少和避免大学生产生伤害自身或危害他人的极端行为,有必要突出生命教育的地位和作用。思政教育是高等教育的重要组成部分,与生命教育具有高度耦合性。本文从三个层次分析了生命教育和思政教育融合的意义,并对各个层次影响两者融合的因素进行了详细的分析,最后提出了切实可行的意见,以期能为高校生命教育和思政教育的融合提供一定参考。