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跨学科融合背景下的小学语文课程开发与实施
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摘要
随着现代教育理念的发展,跨学科融合已成为教育改革的重要方向。在此背景下,小学语文课程的开发与实施也呈现出新的需求与挑战。为了更好地适应社会发展和培养学生的综合能力,小学语文课程需要在内容、方法和评价上进行深度的融合与创新。通过合理的课程设计与执行,不仅可以提高学生的语言文化素养,还可以培养他们的跨学科思维能力和创新精神,从而使他们更好地适应未来的学习和工作需求。
作者
赵改英
机构地区
广平县平固店镇北吴村初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第11期74-77,共4页
关键词
跨学科融合
小学语文
课程开发
课程实施
综合能力。
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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