摘要
在核心素养理念的引导下,语文教学具有更强的人文性、综合性。语文教学不仅要使学生掌握具体的知识与学习技巧,还要锻炼学生的思维能力与知识迁移能力,促进学生综合能力的发展。阅读模块是初中语文教学中不可缺少的重要模块,教师应当充分发挥阅读教学的现实价值,持续优化阅读教学方式,增强阅读教学实效性。文章简要探究核心素养视域下初中语文阅读教学的目标与现状,并提出优化教学方法、激发阅读兴趣,提供阅读资源、重视技巧讲解,设计多样活动、增强教学实效,加强细节探究、丰富阅读内容等教学策略,为将核心素养理念渗透于语文阅读教学的全过程,促进初中生阅读能力的发展建言献策。
