全人教育下的初中综合实践课程教学策略

全人教育下的初中综合实践课程教学需要以实践形式为主,引导不同年级的初中生在实践探究活动中掌握更多应用技能,并需要将知识技能目标、审美情感目标、德育体育目标融入到综合实践活动的设计和实施中。教学中,要因地制宜、因材施教,选取适当的教学内容及实践活动形式,遵循有效的课堂提问和互动讨论、信息技术手段的实施、开展创新性主题实践活动、引导参与社会实践活动项目等策略,创造高效的综合实践课程教学。