产教融合校企合作背景下中国特色现代学徒制人才培养模式探索与实践

现代学徒制是当今职业教育发展的主要模式之一,我国在学习和借鉴西方现代学徒制经验的基础上,先后进行三批现代学徒制的试点,通过实践不断总结,2022年5月1新修订的《中华人民共和国职业教育法》以立法的形式提出“国家推行中国特色学徒制”。我国的中国特色现代学徒制是在前期现代学徒制的实践探索中结合我国职业教育的特点和具体国情总结发展而来,推进建设具有中国特色的现代职业教育体系是我国职业教育的战略选择。本文在产教融合校企合作的背景下对中国特色学现代徒制人才培养模式进行了探索与实践。