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课堂提问在小学语文教学中的应用策略探究
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摘要
在小学语文教学中应用课堂提问,能够保证师生共同参与的双边教学活动高质量进行。一个合适的问题能够将师生的情感联系在一起,维系起沟通的纽带,进而活跃课堂气氛,有助于消除学生内心的不良情绪,激发其学习兴趣,进一步扩大语文教学质量。基于小学语文课堂教学,文章介绍了教学中亟待解决的问题,从多个角度来提出解决问题的建议,重点探讨课堂提问在小学语文教学中的应用策略,意在为教师指明教学方向,推进小学语文教学改革的进程。
作者
马峰慧
机构地区
广河县庄禾集学区对康小学
出处
《今天》
2023年第21期38-39,共2页
关键词
课堂提问
小学语文
教学策略
分类号
C [社会学]
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