单元主题学习1+X+Z方式在小学语文整本书阅读应用研究

近年来在新课改教育标准下,语文教育承担起立德树人的重任,并且要着重结合培根铸魂的政治导向,为党育人,为国育人。因此,小学段语文教学应加强推进整本书阅读教学策略,深化整本书教学形式及成效。在单元主题学习的背景下,选用1+X+Z的方式来促进整本书阅读教学活动,在无形中将有力的发挥其积极价值,提高教学效率,夯实阅读能力水平,创新教学方式。本文将围绕1+X+Z阅读教学方式的内涵展开分析,着重梳理该整本书阅读教学新模式的应用价值,最终提出几点应用策略,以供参考。