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浅析高中美术课堂教学中问题探究法的实施策略

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摘要 在教育改革深入推进的背景下,美术课堂教学作为素质教育中的重要组成部分,越来越受到人们的关注,出现了很多新的教学理念和方法,在极大程度上促进了美术教育事业的发展。在高中美术课堂中实施问题探究法,指的是教师通过问题情境的创设,引导学生开展深度学习和思考,不仅能够充分激发学生的学习热情,同时,也是促进学生创新意识和创新能力发展的重要渠道。基于此,本文针对高中美术课堂教学中问题探究法的实施策略进行了探析。
作者 顾海洋
机构地区 高邮市第二中学
出处 《今天》 2023年第22期194-196,共3页
分类号 C [社会学]
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