弹趣课堂 智赋成长——探讨利用信息技术赋能初中历史课堂的有效策略

新课改背景下,我国新发展阶段对育人工作提出了全新要求。新课程标准要求,教育不仅仅要注重创新教学理论和方法,更要注重全面地把握学生的核心素养,增强他们的学科思维能力。教育大计,教师为本,落实新课改政策,关键在教师,合理利用人工智能辅助课堂教学已经是新课改的大势所趋,“互联网 历史”的智慧课堂模式可以使课堂更具活力与乐趣,有效引导学生的学习注意力,使他们更积极主动的投身课堂中,对于提升教学质量有着很大的意义。本文以新课改的视角出发,深入分析了如何在初中历史课堂上运用信息技术来培养学生的核心素养,并且结合实践案例提出一些行之有效的策略,旨在更好地满足学生的核心素养发展需求,为课程改革营造良好育人环境。