以学生为中心的“大学生心理健康教育”混合式课程建设

农大学生心理健康教育是高校立德树人与心理育人的关键。在心理特征明显的“00后”群体正式成为大学生主体的时代,心理健康教育课程改革成为高校心理健康教育急需解决的问题。“大学生心理健康教育”混合式课程建设通过多种形式的多样化教学手段,结合线上线下,课堂与实践,使学生在互动、体验、实践中积极参与学习。创新的教学模式,有利于适应新时代大学生心理特征和需求,提高心理教育教学效果,提升心理育人工作的实效。