疫情下高校舞蹈线上教学的难点与优势

在科学技术不断发展的互联网时代,在疫情常态化管理的社会形势下,高校舞蹈教育普遍使用了“线上教学”的方式,这一方式为高校舞蹈教学提供了新路径,亦推动了教学的改革。然而,“教”与“学”之间却出现了诸多不适应的状况,尤其是对以“口传身授”为主要教学方式的舞蹈专业训练教学来说,更是充满挑战。基于此,此次研究首先对疫情下高校舞蹈线上教学的难点以及优势进行分析,并提出了有效的教学策略,以期对疫情高校舞蹈线上教学的发展有所帮助。