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幼儿园户外自主游戏中教师有效指导策略探究
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摘要
近年来,人们普遍提升了幼儿教育观念,使得户外活动逐渐成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。在户外自主游戏中,幼儿能更自由地发挥想象力和创造力,这对身心发展是有益的。本文以幼儿园户外自主游戏中教师有效指导策略的研究为主题,从幼儿户外自主游戏的意义切入,力求探讨教师在指导过程中的角色和技巧,进一步拓展教师的教育思路和教育方法,从而更好地促进幼儿的全面发展。
作者
谭琛琛
机构地区
山东省东营市利津县盐窝镇中心幼儿园
出处
《儿童绘本》
2023年第31期84-86,共3页
分类号
J [艺术]
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