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学生创新思维现状及原因分析
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摘要
世上再没有东西比人的想象更为自由,但是在现行的教育体制之下,从幼儿园开始就固定孩子们的想象力。本文旨在呈现中国现在学生创新思维的现状并分析导致这种结果的原因,引起当下教育工作者和家长的重视。
作者
曾凡娇
董海洋
袁思禹
机构地区
琼台师范学院
出处
《幸福生活指南》
2023年第42期97-99,共3页
基金
琼台师范学院校级一般项目“幼儿园教育环境质量对幼儿创造力的影响研究”阶段性成果(项目编号:qtnb202108)
关键词
创新
缺失
原因
分类号
G0 [文化科学]
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