摘要
自《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布以来,广大小学语文教师越来越重视培育学生的语文核心素养。因此,在教学过程中,教师不仅要让学生掌握扎实的基础知识,还要培养他们的创新思维和语言运用能力。基于此,本文先分析了小学语文教学中存在的问题,探讨了在小学语文教学中培养学生核心素养的必要性,又从尊重学生的个性化特征、营造良好的课堂氛围、设定合适的教学目标、建立完善的评价机制、创设趣味性情境、开展实践活动等方面提出了核心素养导向下提升小学语文教学效率的策略,以期为一线语文教师开展课堂教学提供一定的参考。
