小学语文作文分类指导教学的开展策略及应用分析

分类教学活动具有很强的实效性和针对性。教师将分类指导应用于小学语文写作教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,使学生更加深入地学习并掌握写作技巧和写作方法,为他们独立完成写作任务奠定基础。本文简要分析了分类指导在语文写作教学中的应用价值,从想象、景物、感悟、事件、人物等方面探究了分类指导在小学语文写作教学中的应用策略,以期能为教师创新写作教学模式提供一定的参考。