新课标下高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

伴随着经济的飞速发展,人民群众对于物质与精神两方面的需求越来越高,其中教育领域尤为突出。目前,高中英语教学中更多地在关注学生的自主性。在高中阶段,学生已基本养成了一定的学习习惯,在这关键时期要更加注重培养学生自主学习能力。基于此,本文就学生自主性这一概念展开讨论,对高中学生自主性学习特征作了详细的剖析,将之融入到高中英语阅读课堂之中,结合新课标的要求为高中英语阅读教学提供行之有效的教学途径,以期对高中英语教学有一定的推动作用。