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“双减”视角下写作教学生活化的有效策略
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摘要
“双减”政策是近年来教育部门提出的一项重要的指导方针,旨在减轻学生的学业负担和减少课外培训的压力。在此背景下,我们更应关注如何将日常生活与写作紧密结合。生活中蕴藏着无数鲜活的素材和情感,这些都可以为写作提供丰富的灵感。每个人的日常体验、所见所闻都可以成为写作的起点,使得写作不再是单纯的文字堆砌,而是情感与经验的真实反映。
作者
雷行健
机构地区
福建省宁化县人民政府教育督导室
出处
《初中生写作(下半月)》
2023年第7期13-15,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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