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初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径
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摘要
中华传统文化源远流长,初中语文的教学需要注重传统文化的传承。对初中生来说,学习传统文化,既可以加深其对中国传统文化的认识,又可以提高他们的整体素质。但是通过调查和研究发现,初中语文融合传统文化的教学仍然存在着诸多问题,只有加深对“双减”政策的理解,深入剖析语文教学融合传统文化的有效路径,才能更好地推动语文教学提质增效。
作者
姚小荣
机构地区
甘肃省定西市临洮县椒山初级中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2023年第7期40-42,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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初中生写作(下半月)
2023年 第7期
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