摘要
化学是初中阶段一门重要的基础性学科,在深入推进初中化学教学改革实现深化的背景下,教师应当格外重视对信息技术的有效使用,关注化学课程的信息化建设,全面提高学生对化学知识的认知理解。信息技术作为初中化学教学的重要辅助工具,其本身具有不可替代的价值和作用,以信息技术为基础的初中化学教学能够激活学生思维、调动学生学习积极性,在提高化学实验教学成效的同时,保证学生对化学知识的深刻理解。本文就信息技术使用对初中化学教学的积极意义展开分析,提出了有效基于信息技术优化初中化学教学的实践策略,为广大化学教育工作者提供一些借鉴和参考。
