摘要
教育数字化背景下,数字领导力的提升对高校领导能力提升有着重要的指引作用,能够助推高校和高等教育事业发展。文章通过立足领导力的“五力”模型,分析出相对应的数字领导力的结构维度,并结合大数据技术,提出高校领导数字领导力提升策略。希望能够有效促进数字领导力落地,推进学校事业发展。
出处
《华章》
2023年第4期123-125,共3页
基金
河南开放大学校内基金项目社科专项(党的二十大精神研究)专项课题“政治生态视野下新时代高校女性领导能力提升路径研究”(编号SKZX-2023-07)的研究成果。