跨文化视域下高校英美文学教育生态模式构建的研究

文章探讨了跨文化视域下高校英美文学教育生态模式的构建,分析了生态模式的概念和特征,跨文化视域的内涵和要求,以及生态模式与跨文化视域的关系和作用。研究还阐述了生态模式构建的内容和方法,包括教师、学生、课程、教材、教法、评价等六个方面,并总结了生态模式构建的效果和价值,指出了它对高校英美文学教育改革和发展的意义。