基于OBE教育理念的艺术欣赏课思政案例库建设研究

本研究从OBE教育理念角度出发,分析、探讨艺术欣赏课程的思政案例库建设。研究结果显示,艺术欣赏课程思政案例库建设中引入OBE教育理念,通过全新角度界定艺术欣赏课程思政案例元素,确保课程思政目标和艺术类人才培养方向保持一致。该研究基于OBE教育理念视域,分析艺术欣赏课程思政内涵,并且将OBE思维当作嫁接课程思政和专业课程的桥梁,紧跟OBE教学理念实施艺术欣赏课程思政案例库建设路径研究,建立艺术类人才思政指标机制。应用教学案例库,通过人才预期素养能力产出,对艺术欣赏课程思政指标落实形成倒逼,解决思政课程对艺术素养课程难渗透问题。