摘要
教育公平已经成为城乡教育均衡发展中的一个核心主题,也是对基本价值观的体现。县城学校有必要从自身的教育不足出发,不断增加学校建设力度,提升对教师培养的重视程度,无论是教学理念、还是教学方法都要与时俱进,进一步为呈现教育均衡发展奠定基础,真正实现公平教育效果,才能构建和谐社会,保证学生的在知识、能力的全面发展,为社会输送更多高质量的优秀人才。
基金
2022年甘肃省教育科研成果培育项目《新时代教育公平推进策略之县域普通高中提升行动研究》(项目立项号GS[2022]GHBPYY18)阶段性研究成果。