“成渝经济圈”区域发展视角下高职院校产教融合机制及优化策略研究

随着中国经济的快速发展,高职院校产教融合机制的建设已经成为了推动区域经济发展的重要手段。在“区域发展”视角下,如何构建高职院校产教融合机制,提高校企协同合作能力、服务区域发展建设能力和社会环境支持度,已经成为了一个重要的研究课题。本文运用因子分析法、熵值法、Matlab软等手段,对高职院校产教融合机制进行数理分析,为构建“区域发展”视角下高职院校产教融合机制提供数理分析基础。