小学体育游戏化教学创新策略刍议

小学体育课堂,以游戏的形式呈现体育课程内容,符合“寓教于乐”的育人理念,教师结合“教”与“学”的实际需要创新实施游戏化教学,以学生为主体,加强师生、生生互动,促使学生高质量开展体育项目运动,极大地提高了体育课堂教学有效性。文章首先分析了小学体育游戏化教学的特点及原则,进一步对小学体育游戏化教学创新实施策略进行探究。