体验式教学在高中美术课堂教学中的应用

高中美术教育教学中实施的教学策略决定着课堂教学效果、学生美术艺术水平的成长、学生鉴赏能力的成长、学生审美能力的成长,由于艺术来源于生活且在生活的基础上进行创新创造,美术教师在教育教学中应积极实施体验式教学策略,让学生对生活的体验与感悟应用于美术作品创作中,可以显著提升学生作品创作效果、促进学生在体验与感悟基础上进行创新创造,对学生综合能力全面成长具有较好的促进作用。美术教师在教学中实施体验式教学策略时要站在学生的角度进行设计,实现体验式教学满足学生实际需求并充分发挥出作用。