融媒体背景下中职思政课增强适应性的探究——基于安徽省8所中职学校的调研

增强适应性是中职思政课发挥立德树人作用的关键环节。文章在调查研究的基础上,梳理分析融媒体背景下中职思政课教学存在的问题,在加强师资建设,树立受众思维;优化议题设置,提升教学内容适应性;创新教学形式,增强方式方法适应性;整合教学资源,充实融媒体环境下多元实践教学方面提出增强中职思政课适应性的建议。