社会责任素养培育在高中化学教学中的落地

新时代下知识本位教学理念逐渐淡化、素养本位教学理念逐渐加强,高中化学核心素养包括宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想五个组成部分。本文从社会责任素养角度出发,说明在化学教学中培养学生社会责任的重要性,指出当前高中化学教学中存在的部分问题,分析探讨将社会责任素养落实到化学课堂教学之中的途径与策略。