浅析如何增效高中英语阅读教与学

英文阅读教学,是中学英语教学中极其重要的课程,其目的是要训练学习者自主阅读的能力和运用语言的能力。高中英语阅读教学所涉及到的并不仅仅只是阅读技巧的训练,更牵动了他们的精力、观察力、意志以及好奇心、学习动机、情感等诸多心理素质,和科学道德、文化审美意识等社会文化素质。但当前的中学英语阅读教学面临着教学方法简单、老师在教学过程中忽略了学生的社会积极性等问题。在高中阅读课的教育中应如何体现学生的主体性,如何充分调动学生的主体积极性,从而促进他们创造力和学习素养的提升显得刻不容缓。