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互联网+背景下民办高校青年教师教学能力培养方法探讨

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摘要 民办高校是高度教育的重要组成部分,青年教师居多是民办高校的特色,提升青年教师的教学能力是提升民办高校教学质量的有效保障。现在民办高校都非常注重青年教师教学能力提升,青年教师教学能力提升途径多样化,民办高校根据学校特点,有针对性的提升青年教师教学能力保障教学质量的提升。本论文主要从“互联网+”背景下民办高校提高青年教师教学能力的必要性、“互联网+”给民办高校青年教师在教学能力培养方面带来的机遇和挑战、民办高校青年教师教学能力培养现状分析、“互联网+”背景下民办高校青年教师教学能力培养的有效策略进行阐述互联网+背景下民办高校青年教师教学能力培养方法,希望为研究青年教师教学能力培养的专家和学者提供理论参考依据。
作者 范瑶
机构地区 黑龙江财经学院
出处 《大众文摘》 2023年第33期171-173,共3页
基金 黑龙江财经学院一般项目,课题名称:应用型民办高校青年教师教学能力培养与提升研究(课题编号:XJYB202329)。
分类号 C [社会学]
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