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基于数学核心素养的小学数学教学设计研究

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摘要 在新时代教育理念的推动下,在小学数学课堂上,教师应该改变传统的讲授方法,注重培养学生的核心素养。数学教师要明确核心素养的内涵,在教学中不断地培养学生的数学思维,让他们掌握正确的学习方法,数学教师要结合教学内容,根据实际情况,制定出一套合理的教学计划,运用各种教学方法和手段进行教学,让学生能够在数学学习过程中拥有正确的思维模式,从而提高自己的综合素质。本文主要是以“数学核心素养”为中心,以“数学核心素养”为指导,对小学数学教学设计进行分析与探讨。其次,本文探讨了在“核心素养”指导下,如何在小学数学课堂中进行有效的教学。然后,本文对“核心素养”理念下的小学数学课堂设计进行了探索。
作者 刘芝莲
机构地区 临沂长安路小学

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