摘要
只有具备了良好的思维能力,才能促使学生的学习达到事半功倍的效果。小学阶段是学生思维能力发展的关键阶段。语文是一项综合性很强的学科,对学生的思维能力培养有着重要的作用。因此,小学语文教师在教学中,要把培养学生的思维能力和语文基础知识的传授放在同等重要的位置上,积极采用有效的教学策略来发展学生的发散思维、创新思维和分析思维,从而为其今后的深入学习打好坚实基础。
基金
威宁县教育科技局2022年县级教育科学规划课题《核心素养下小语阅读教学中提升学生思维能力的路径研究》研究成果(课题批号:202209)。