摘要
本文旨在探究绘本阅读在农村小学英语教学中的作用。通过对现有研究成果的梳理和分析,发现绘本阅读 能够激发学生学习英语的兴趣,提高其语言表达能力,促进其跨文化交际能力的培养。同时,也为农村小学英语 教师提供了一些有效的教学方法和策略,如合理选择适合学生年龄和英语水平的绘本、注重情感教育等。然而, 由于受到资源限制和教师专业素养等因素的影响,绘本阅读在农村小学英语教学中的应用仍存在一定的困难和挑 战。因此,绘本阅读在农村小学英语教学中具有重要的作用,有助于提高学生的英语能力和综合素质。希望通过 本文的探讨,为农村小学英语教学提供有益的参考和借鉴。
