兴趣驱动教学法在高等代数课程中的研究与实践

无论是教学质量还是学习质量,在很大程度上取决于学习兴趣,本文利用兴趣驱动方法深入教学,探讨了 中国传统文化、数学知识点、数学发展史、数学家故事和数学在生活实例以及现代科技领域的应用,提升了教学 效果。从重视数学建模思想,更新教育价值理念,优化课程教学设计,完善教学考核体系,落实知识教育与思政 教育的协调统一方面进行讨论,从而为更好地激发学生的学习兴趣,提高学习效率提供新思路。