摘要
自 2014 年夏达沃斯论坛上首次提出双创口号,到 2015年政府工作报告中被反复提及,九年多以来,我国 双创事业的发展催生了创新创业教育的发展。2020 年,我国提出要全面深化课程思政改革,逐步探索从思政课 程到课程思政的转变渠道。因此,如何在创新创业教育过程中嵌入思政元素越发重要,即如何将高校课程思政与 双创教育融合是我们必须思考的问题。本文从课程思政和双创教育的内涵出发,在阐释其内涵的基础上又深入分 析了两者融合的必要性和融合的具体途径,以期为培养新时代具有创新精神的复合型人才提供思考和启示。
