职业院校导生制在《健康评估》实训教学中的实践应用与效果分析

探索职业院校导生制在《健康评估》实训教学中的实践应用与效果分析。通过选拔导生、培训导生、 导生指导、评价效果等措施解决《健康评估》实训教学中遇到的困难。结果:导生制的应用可以减轻教师的压力 和避免学生初入护理之门的挫败感,可以帮助学生提高学习成绩和综合素质及能力,可以普遍提高学生的动手能 力和学习能力。结论:导生制教学模式有利于提高学生的学习兴趣,激发学习的自主能动性,提升学生的实训操 作能力,提高教学效果。