高职院校民族传统体育教学中落实“课程思政”教育的实践探究

随着我国教育改革的逐步深化,教育思想将更加深入人心。体育是中国素质教育的主要组成部分,当然也 受到了更多的关注。在高职院校中,还存在体育教学内容、模式老旧等问题,影响了整体教学的成效。在此情形 下,创新、优化高职体育教学刻不容缓。一些教师尝试将民族传统体育融入具体教学之中,以期提高整体教学效 果,助推学生全面发展。