摘要
语文学科属于重要的基础性学科,通过该学科的教学能够进一步提升学生的语文能力,也能够让学生明白更多为人处世的道理。特别是在高中阶段,提高语文教学效果对于学生的未来发展会起到重要的推动作用。因此,很多高中学校积极研究相关策略,希望能够不断提高语文教学工作的有效性,在较短的时间内让学生掌握更多的知识。在研究中发现,互动式教学法是一种行之有效的教学法,通过该种教学方法的引进,拉近了学生与教师之间的距离,也让学生对于语文学科产生了较为浓厚的兴趣。
出处
《幸福(下)》
2023年第8期38-39,共2页
Happiness