摘要
新课改背景下,对小学语文教学提出了更高的要求和挑战,要求培养学生的核心素养。作为小学语文教学中的重要组成部分,古诗词教学水平的提升也有着十分重要的作用。古诗词有着悠久的发展历史,在时代长河中不断焕发出新的魅力,是中华民族宝贵的文化财富,也是语文教学的重点内容。开展古诗词教学要创设具体的古诗词学习情境,深度分析古诗词背景,组织古诗词诵读,提升学生学习古诗词的内生动力,形成良好的古诗词教学效果,培养学生的语文核心素养,促进学生综合能力水平的提升。
出处
《幸福(下)》
2023年第8期46-47,共2页
Happiness